国运兴衰，系于教育。党的十九大报告指出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这是新时代对中国特色社会主义教育的新定位、新要求，是推进职业教育供给侧改革，助推产业转型升级的有效方式。
2019年以来国家政策频频在职业教育领域发声。 1月24日，国务院《国家职业教育改革实施方案》强调，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出位置，鼓励有条件的企业，特别是大企业举办高质量教育。
今年“两会”期间，政府工作报告重点关注职业教育领域。报告指出，加快发展现代职业教育。改革完善高职招生考试办法，今年扩招100万，财政增加投入1000亿。职业教育相关两个数字1000亿和100万，预言职业教育新的发展趋势。
党的十九大提出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。伴随新时代我国社会主要矛盾的变化，反映在教育领域，百姓对教育的需求也从“有学上”向“上好学”转变。
努力让每个孩子都有人生出彩的机会，由追求量的发展向质的显著提升，由参照普通教育办学向行业、企业参与专业特色鲜明的类型转变，由政府主办为主向政府统筹管理、社会多元办学格局转变。《国家职业教育改革实施方案》是办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图，必将推动职业教育高水平发展，激发行业、企业的主体优势，推进职业教育人才培养模式创新，推进产教融合、校企合作深入发展。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，是对中华民族复兴具有决定性意义的事业。教育是国之大计、党之大计。
长期以来，职业教育是短板。我们的教育往往是走到了极端。文革时期，谁受过教育就是丢人。改革开放后，所有的孩子都去拼命考大学，而职业教育和就业教育忽略了。谁家的孩子上了职业院校，就觉得很丢人。
进入新时代，在加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的历史征程中，要深刻认识职业教育对促进学生全面发展、对建设文化强国与增强文化自信、对推动社会全面进步与促进经济社会协调发展的重要作用，进一步提高对职业教育地位、功能、价值的认识。
扭转和树立职业教育的良好形象，就要落实立德树人的根本任务，把教育着眼点放在创新、创业人才的培养上，让学生成为最好的自己，不断夯实国家和民族发展的根基。
2700年前，我国古代著名思想家管子最早提出了“十年树木，百年树人”的教育理念，从汉朝起“六艺”一直是素质教育的根基。叶圣陶老先生讲过一句话：“教育就是培养习惯，习惯就是文化”。我们认为：职业教育就是就业教育，艺术教育就是素质教育，现代文化传媒教育就是走向国际的教育。
人人都是一块玉，看我们怎么去雕琢，丑小鸭也能变成白天鹅，职教生也有春天，明天会更美好。因此，高水平的职业教育，一定要个性化去发展，我们文化传媒职业教育就是要培养学生具有创新、创意思维的能力，不一味墨守成规。
石家庄现代文化传媒中等专业学校是在国家确定文化兴国战略，大力发展职业教育的背景下，为满足建设文化产业强国对人才的需要，经石家庄市教育局批准设立，面向全国招生的培养专业型、技能型、实用型现代文化传媒人才的职业院校。
学校把弘扬中华民族优秀传统文化作为历史重任，以“立德树人、德艺双馨”为宗旨，以“传承、创新、博学、育人”为校训，以培养艺术传媒精英为特色，突出职业教育、艺术教育、国际教育的办学优势。
在职业教育“高光时刻”开启之际，中等职业学校能否“增容提质”，以应对高招扩招100万，可以说既是机遇，也是挑战！
高职扩招，为中职学生接受更高层次职业教育提供了更多机会，对构建中职、高职、应用型本科的现代职业教育体系也有积极的促进作用。
提高中职教育发展水平，就是要为个体发展提供更多教育选择机会、满足学习者多样发展及对高质量教育需求，这也是新形势下加快发展现代职业教育的急迫任务，也是打好职业教育翻身仗的首要前提。
同时，中职学校如何办，如何发展，也面临着一些新的问题，新的矛盾。作为类型教育的职业教育，与传统固有的教育价值观念尚有割裂。高职扩招，近乎无门槛的入学要求，意味着处于低端中职一部分生源被挤兑掉，中职学校其今后的招生压力不容小觑，也会加深一部分人对中职教育的不看好，中职学校办学的难度会更增大。
为推动文化传媒职业教育规范发展，我校与中国大众文化学会全国艺术特长生测评认证河北中心联合开展测评认证工作，对中小学生进行艺术素质教育，并共建社会文化艺术专业。我校与河北省微电影产业协会、河北艺术职业学院影视系共建戏剧影视表演专业。我校与国家动漫产业基地、石家庄信息工程职业学院共建数字媒体技术专业。
职业院校与企业有着天然的联系，不断缩短两者的距离，加强校企合作的深度，形成利益共同体，就能够实现校企双方的共赢。加强校企联合能够积极有效的促进企业技术提升与可持续发展，企业也能够为学校、学生学习实习、生产实践、科学研究等提供更好的平台。
校企合作作为培养职业人才的办学模式，符合社会潮流和企业需求，而专家引领、行业支持、企业参与是校企合作的必由之路，也是职业教育持续发展的坚实依托。
扫清了校企合作的政策障碍，企业和学校的沟通将更加顺畅，政策的推出从生源上对中职学校有所保障，中职院校的利好，对企业也会起到连带作用，有利于职业教育企业推广、传播。同时，社会的关注热度，也能促进资本层面对职业教育的关注，促进职业教育机构发展。
当前，新一轮科技革命和产业变革席卷全球，大数据、云计算、物联网、人工智能、区块链等新科技不断涌现，数字经济正深刻地改变着人类的生产和生活方式，作为经济增长新动能的作用日益凸显。科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民赖之以好。中国要强，中国人民要好，必须有强大的科技。我校人工智能、无人机、机器人专业，携手河北省环保产业协会、河北正定科技馆、河北艺海科技公司，深度开展校企合作、产教融合，取得可喜成绩。
3月27日，李克强总理在出席博鳌亚洲论坛期间指出，职业教育是教育和社会实际相结合的有效载体，培养人才不能只在教室，也不能只在车间田野。要注重培养专业精神、职业精神、工匠精神，这是成为人才很重要的素质。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是我们必须世代传承的文化根基、文化基因，也是我们坚定“四个自信”的深厚基础。
我校与中书协河北考级中心共建书法专业。几千年来，中国书法促使中国文字演化为艺术，供人赏心悦目，陶冶情操，使人得到美的享受，并鼓舞人们神思驰骋，勇于向前。
为打造河北舞蹈教育最新高地，全国政协委员、习近平总书记在全国文艺座谈会上亲自接见的七十二贤士之一的中国舞蹈家协会原副主席、北京爱莲舞蹈学校校长陈爱莲教授与我校共建舞蹈表演专业。
我们认为，工匠不仅在传统行业，文化传媒艺术领域也涌现了好多名人、名师和名家，也是大国工匠。国家一级美术师、胡润艺术家排行榜蝉联前五位，走向世界的中国艺术家黄建南教授受邀我校名誉校长、国际美育教育顾问。全国人大代表、蔚县剪纸非物质文化传承人周淑英老师、河北省人民政府命名的一级工艺美术大师张峰、河北省古筝学会会长曹琳等大家、名家担任学科带头人。
目前，影视行业需要大量的人才，能就业、能深造，我校创办河北世纪华茂影视传媒有限公司投资影视剧，学生在学中做，在做中练，在练中出名成才，我们倾力打造明星梦工厂。
文化传媒艺术的繁荣是伴随着行业的繁荣而发展起来的，我校倡导“写好中国字、跳好中国舞、说好中国话”，为增强青少年民族自信心和凝聚力提供强大的精神助力。
面对机遇与挑战，石家庄现代文化传媒学校积极对接市场需求，主动适应中高职衔接发展，积极调整专业设置，加强专业建设，优化专业结构，改革和创新教学模式，深入开展校企合作，推进产教融合，从而形成富有特色、高水平、高质量的中职教育。
中宣部文艺局原副局长成志伟会见学校理事长徐健
国家督学、河北省教育厅原党组书记、副厅长，河北省创新教育学会会长韩清林、中国舞蹈家协会顾问、原副主席、北京爱莲舞蹈学校校长陈爱莲、全国学校美育联盟秘书长、中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会秘书长黄俭、中国青少年素质教育系列活动河北办公室主任许守信与学校理事长徐健
河北省广电厅正厅级政工师齐文辉、河北省台办原副书记孟祥涛、石家庄市民政局原副局长李义春、河北省音乐家协会主席白朝晖、河北省古筝艺术委员会名誉会长马巧云、河北省音乐家协会古筝艺术委员会会长曹琳和石家庄现代文化传媒职业教育集团理事长徐健共同出席河北省首届百人古筝音乐会。
黄建南受邀出任学校名誉校长 （中）
黄建南教授，擅长油画、国画、是全球公益联盟金质勋章获得者；2019年胡润艺术排行榜排名第四、同时在世国宝国画家排行榜排名第六，是目前唯一一个在油画和国画同时排名前十的画家。现为清华大学深圳研究生院兼职研究员; 中国传统文化促进会理事; 文化部主管的中国文化信息协会工艺美术专业委员会专家顾问；中国美协创作中心委员会委员；中国美术家交流协会油画专业委员会副主任兼秘书长；法国国立艺术家委员会会员；法国东方文化艺术协会名誉主席；世界低碳城市联盟艺术顾问；央视微电影民族频道艺术顾问；环球旅游小姐大赛艺术顾问。
范庆骅，清华大学教授、国家服务外包人力资源研究院企业转型升级课题组组长；中国管子研究院院长；中国当代资深人力资源专家、企业文化专家、植物保护专家、著名财经作家、文化学者，受邀出任石家庄现代文化传媒学校总校长、石家庄现代文化传媒职业教育集团联合董事局主席。
范庆骅教授（左）与徐健先生
台湾高雄市两岸和平发展促进会理事长、中华青年交流协会监事、人文自然资源协会理事、义守大学晏扬清教授授（中）邀担任我校名誉校长
学校总督学陈会芳教授《规划人生路、笑迎中高考》一书出版
全国人大代表、国家非物质文化遗产传承者周淑英老师关心学校发展
文/徐健（石家庄现代文化传媒学校理事长）
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